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[玉溪杂谈] 4579名学生,25个民族,玉溪这所学校以“泉文化”润泽了孩子们的童年!

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发表于 2022-6-20 14:57:35 | 显示全部楼层 |阅读模式

微信图片_20220620151647.png







易门县龙泉街道中心小学

该校4579名在校学生中

少数民族学生占比达39.9%

汉族、彝族、哈尼族、回族、苗族等

25个民族的孩子同聚一堂

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在这个学校,六年级的武福缘

学会了讲普通话

更是交到了许多好朋友







就读于易门龙泉街道中心小学六年级的武福缘是一名傣族学生,幼时随父母迁居易门。刚入学的时候,他不太会讲普通话,不太敢表达自己的想法,更别提在班级里的大声说话。


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留意到了武福缘的烦恼,在一节阅读分享课中,老师特别点名让武福缘上台分享。怀着忐忑的心情,他站了起来,意想中的窘迫和尴尬却没有出现:台下是同学们认真的眼神和老师鼓励的目光。他磕磕绊绊完成了分享,心里却一点儿也不沉重。就是从这个时候起,武福缘不再畏惧在同学们面前开口,性格也越来越活泼了。

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如今的武福缘,不仅能说一口流利的普通话,还成为了一名“葫芦丝高手”。课余时间,他常常教同学们吹奏自己拿手的曲子;他的同桌张航朔,在武福缘的教导下已经学会了《月光下的凤尾竹》。

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而在

易门龙泉中心小学

和武福缘一样的孩子

还有很多很多……

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当你走进学校

民族团结进步示范学校的

浓厚氛围扑面而来

▼▼▼

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大厅正前方的浮雕墙,是学校六景之一。上方“源活泉清”四个字,是学校的育人价值,左右两边的宋代诗人朱熹的两句名句“问渠那得清如许,为有源头活水来”就是对学校育人价值的最好解读。


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多年来,易门龙泉街道中心小学以“泉源儿女心向党 同心共筑中国梦”为主题,以民族团结进步进校园、进课堂、进课程为抓手,持续深入开展民族团结进步教育,促进各族师生广泛交往、全面交流、深度交融,荣获了玉溪市民族团结进步示范学校的称号。


教学楼门口的展示墙上,是苗族、彝族、哈尼族、白族的卡通形象。学校把民族团结进步教育作为创建文明校园、平安校园、和谐校园的重要载体,真正达到“让每面墙壁说话,让每个角落育人”的教育目的。

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新时代,老师不再是带着真理走向学生,而是带着学生走向真理。学校通过“512悦读”实现把书读起来,阅览室内的民族团结小书桌上,摆满了启迪读物。


孩子们在认真阅读后,一笔一划填满自己的读书卡。


校园的角角落落里,同学们用书法、绘画作品表达了浓厚的民族团结情,展现了各族师生团结和谐的幸福生活和建设美丽家园的美好愿望。

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这里无处不是

文化育人的氛围



在这里,每个孩子都是

民族团结的小使者

他们在学习中

丰富了知识,拓宽了视野

也在心灵深处播下民族团结的种子


柳斯允 | 三年级
易门县龙泉街道中心小学学生


刚刚三年级的柳斯允,看上去是个文静的女孩。刚到学校时,她性格内向,害怕与人交际。直到在一次文艺汇演中,她一眼就爱上了腰鼓,爱上了这种蓬勃张扬、充满生命力的舞蹈。后来,她加入了学校的腰鼓社团,还在社团里结识到了好朋友。


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易门龙泉街道中心小学有着多元的社团活动活动,包括为“梦唱响”泉源合唱社团、“共筑中华魂”泉源武术社团、“舞动中国梦奇迹”泉源舞蹈社团、“竹韵声声入我梦”泉源葫芦丝社团、“国学经典代代传”经典诵读社团“、‘鼓’舞人心”泉源腰鼓队等……这些丰富多样的艺术形式,给孩子们的童年增添了不少亮色。



蔡青言 六年级
易门县龙泉街道中心小学学生

学校的走廊里,贴满了孩子们的装饰画。这些笔触稚嫩的作品,色彩鲜艳张扬,引人注目。

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我们遇见了其中一幅画的作者:六年级的蔡青言 。她的作品里有红领巾,有穿着各式各样不同民族服装的小伙伴,有飞向宇宙的船……有身边的美好记录,也有梦想中星辰和海洋。


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她告诉我们,自己最喜欢美术课。以后的她想成为一名设计师,让更多人看到中国传统的服饰图案。

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刘润泽 | 五年级 
易门县龙泉街道中心小学学生


在易门县龙泉街道中心小学,孩子们可以选择不同的兴趣爱好。作为一个爱唱歌的孩子,五年级的刘润泽加入了学校的百人合唱团。提起最近在练习的歌曲,他为我们演唱了一段《在灿烂的阳光下》。


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“从小老师教我唱,唱支山歌给党听”歌声中是纯净的向往和信念。去年,刘润泽所在的易门县龙泉街道中心小学合唱团拿下了玉溪市红歌展演一等奖。未来,他想成为一名音乐工作者,把爱国歌曲传播到更多地方。




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在传统文化的润泽之中

孩子们也更深刻地意识到:

无论自己是什么民族

都是中华民族

文化认同是最深层次的认同。易门县龙泉街道中心小学在教育教学的过程中,落实好《新时代学校民族团结进步教育指导纲要》,除了特别开设《民族常识教育》《中华大家庭》等民族团结进步教育课程外,结合实际情况开展丰富多样的专题活动,加强引导各族青少年从小牢固树立自己是中华民族一员的观念,自觉成为中华民族共同体意识的热爱者、建设者、捍卫者。


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这是李世伟在易门县龙泉街道中心小学任校长的第八年。他告诉我们:每天早上,自己到学校之后,都要绕上一个小时才会进办公室。看到每间教室中,孩子们的作品,都会油然心生骄傲——那些悬挂在天花板上闪闪的红星;那些走廊上色彩缤纷的手抄报;那些孩子和老师们共同创造的艺术作品,都不是在一朝一夕之间诞生的。它们都离不开长期以来学校以美育人、以文化人的治学方针。


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在平时的教学和活动中,老师要求每一位同学要像爱护自己的家人一样爱护自己的同学;尊重孩子们的天性和习惯形成的规律,在实践活动中让全班各民族的孩子共同学习、一起实践、取长补短,学会关心他人,与人愉快相处,培养合作精神,实现自我价值,快乐、融洽、健康成长。


今年“六一”儿童节,易门县龙泉街道中心小学开展了“中华民族一家亲 同心共筑中国梦”主题文艺展演。各族少年儿童身着各种民族服饰,以舞蹈、小品、朗诵、演唱、器乐演奏等形式多样的节目,表达对伟大祖国的热爱,展现中华各族少年儿童健康向上、团结一心的新时代少年风貌。一个个精彩的表演,将活动一次次推向了高潮,有力引导学生树立手足相亲、守望相助的中华民族一家亲意识。

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相信今后,易门县龙泉街道中心小学将继续探索、不忘初心,不断加强民族团结进步教育,努力建成更具有鲜明特色的民族团结进步示范学校。让民族团结进步之花绚烂绽放在玉溪的这片乐土上。




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本次特别报道由

玉溪市创建全国民族团结进步示范市领导小组办公室

玉溪高古楼网站

联合开展

2663、.GIF



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发表于 2022-6-20 15:16:26 来自手机 | 显示全部楼层
易门县龙泉镇中心小学下属各学校,形成了龙泉小学的水城乡课程、蔡营小学承狮课程、韩所小学的润瓷课程、曾所小学的品竹课程、江口小学的灯舞课程、方屯小学的厚屯课程、中屯小学的陪伴课程、梅营小学的品梅课程等“一校一品一室一活动 ”的特色育人课程。

韩所小学的“品瓷养志,育德润心”,江口小学的“书香艺韵,博彩灯舞”,曾所小学的“品竹训辨,成竹于胸”,方屯小学的“屯优秀文化,品书香校园”……
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发表于 2022-6-20 17:24:41 来自手机 | 显示全部楼层
不管什么民族 我们都是一家人
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发表于 2022-6-20 17:33:22 来自手机 | 显示全部楼层
板扎了 我小时候的学校好像没这么好玩!果然民族的就是世界的…
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发表于 2022-6-20 17:35:45 来自手机 | 显示全部楼层
点赞好老师、好学校
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发表于 2022-6-20 17:36:22 来自手机 | 显示全部楼层
这个学校我小时候差点就读了
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车友会成员古楼居民灌水新手

发表于 2022-6-20 18:22:58 来自手机 | 显示全部楼层
意思是云南哒名族种类都占全啦
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发表于 2022-6-20 22:25:40 来自手机 | 显示全部楼层
名族团结一家亲
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发表于 2022-6-20 22:42:04 来自手机 | 显示全部楼层
路过
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发表于 2022-6-20 23:27:52 来自手机 | 显示全部楼层
哇!现在的学校太好了
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发表于 2022-6-21 11:22:45 来自手机 | 显示全部楼层
想去感受一下
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发表于 2022-6-21 16:24:53 | 显示全部楼层
好学校阿!
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发表于 2022-6-21 18:19:14 来自手机 | 显示全部楼层
人数多啊
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发表于 2022-6-22 11:18:21 | 显示全部楼层
现在的小孩,男孩子一个比一个帅,女孩子一个比一个标志
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